пятница, 31 октября 2014 г.

Танцевать. День двенадцатый

Все пропало. Сходила на занятие - это крах, я не думала, что я такой слоупок, я просто элементарно не успеваю делать движения, только под медленный счет. Постояно путаюсь с тем, какая рука должна быть вверху, и как повернуть ногу. С ногами вообще беда, их внезапно оказывается слишком много, особенно, когда нужно их закручивать и красиво перекатываться по полу. Я показала бы вам видео, но снимать на занятиях нельзя, видимо, чтобы не смущать таких неуклюжих, как я. Как только я немного поднатаскаюсь, читай - хотя бы запомню движения, я попытаюсь повторить это в домашних условиях, и вы убедитесь насколько все плачевно.

Подруга, по совместительству являющаяся хореографом, на мои жалобы про медлительность посоветовала бросить джаз-модерн и заняться йогой. Может правда...


суббота, 25 октября 2014 г.

Танцевать. День шестой

Видимо моя прокрастинация настолько сильна, что посылает мощные сигналы в космос, чтобы оттуда приходили преграды, мешающие моим светлым порывам стать лучше. В общем, я второй раз хожу на работу с формой, чтобы пойти сразу после на занятия, но их отменяют, я не виновата.

С тем, чтобы заниматься дома, тоже возникли проблемы - приехала мама молодого человека - человек своеобразный до предела. Ну к примеру, часто ли вы приехав к кому-то в гости начинаете обдирать обои в отсутствие хозяев? Честно, я просто офигела, когда пришла домой и увидела свою кухню. Меня бесила, конечно, привычка выбрасывать губки и читать на завтрак лекции о вреде глютена, параллельно пытаясь накормить макаронами, чуть менее чем полностью состоящие из пшеничной муки, но я просто представить не могла, что все может зайти так далеко.

Ну в общем я точно не буду растилась коврик и растягиваться в присутствии гостей, тем более таких, а то еще прослушаю лекцию о том, как это вредно. Так что начало моего пути к изяществу немного откладывается, можете считать меня ленивой жопой.

среда, 22 октября 2014 г.

Танцевать. День второй

Я нашла хореографа видеоролика из прошлого поста - это Ксения Тернавская, которая преподает в одной из многочисленных танцевальных школ, у нее еще есть творческая мастерская, где и тусуются настоящие танцоры, ну как "тусуются": упорно работают, участвуют в перфомансах, выступают и записывают классные видео. В общем, для достижения моей цели мне нужно попасть в эту творческую группу - идеальный план с одним маленьким но - я не танцор. Поэтому начну с малого - буду просто регулярно ходить на занятия Ксюши, которые она ведет в школе RaiSky - туда берут всех, к тому же она близко с моим домом. А пока предлагаю посмотреть как танцует Ксения:



вторник, 21 октября 2014 г.

Танцевать. День первый

Я нашла как именно я хочу танцевать, примерно как эти ребята (которые скорее всего всю жизнь этим занимались, ходили в хореографические школы и тренировались каждый день, а я так классная пришла и за пару месяцев повторила).


понедельник, 20 октября 2014 г.

Танцевать

Я когда озаглавила тот топик, вспомнила одну историю, немного стыдную, но забавную. Как-то мы с коллегами решили отпраздновать семь поданых заявлений на увольнение и пойти по барам. Так как я не убежденный трезвенник, результат всем понятен: мы много пили, смеялись, пели и танцевали, очнулась я в шесть утра в Шоколаднице за чинным завтраком. Но не в этом суть. Через несколько недель бывшая уже коллега показала мне видео, где я в течение вечера разговаривала только двумя словами “Пить. Танцевать”.
Так что желание танцевать у меня в крови на подсознательном уровне, что совершенно не означает, что я умею это делать. Что ж, буду учиться.

Вводные: совершенно не спортивная, не гибкая и не грациозная. В детстве выгнали с народных танцев с формулировкой “у нее нет слуха, она двигается не под музыку и поворачивается не в ту сторону”, да, я еще и право-лево путаю... до сих пор. Впрочем, это громкое заявление педагога не помешало мне с разной периодичностью и успехом ходить на разные околотанцевальные занятия: шейпинг, ритмику, был даже реггетон. Но периоды были слишком малопродолжительными и случались крайне редко.
Цель: двигаться изящно и чувственно, рассказать телом историю, показать спектакль, которому бы позавидовали студенты Щуки. Выбор пал на джаз-модерн.
Примерный план: записаться в танцевальную школу, учить все, что там дают дома, растягиваться по вечерам.
Подтверждение: видео-ролик с моим участием.